EB TutorEB TutorAutentificare
Înapoi la pagina principală

Input methods

Tastare · copiere · fotografiere

Oricum îți ajunge întrebarea — în cap, într-o lucrare anterioară sau pe o fișă de lucru tipărită — există o modalitate de a o introduce în tutor în câteva secunde.

1. Tastează o întrebare

Scrie-o așa cum ai întreba un profesor. Fără sintaxă specială, fără a fi nevoie să-ți explici anul sau materia — tutorul le știe deja pe amândouă.

Întrebare tastată · S4 Fizică

Nu înțeleg de ce există încă accelerație atunci când obiectul este momentan în repaus în punctul cel mai înalt al unei aruncări.

1. Viteza și accelerația sunt mărimi separate. În punctul cel mai înalt, viteza este zero, dar numai pentru o clipă.

2. Singura forță care acționează este gravitația, deci accelerația rămâne g ≈ 9.81 m·s⁻² în jos pe toată durata zborului.

3. Acesta este exact motivul pentru care obiectul nu rămâne în vârf: o accelerație nenulă modifică imediat viteza de la 0 la o valoare descendentă.

2. Lipește o problemă dintr-un subiect anterior

Lipește întreaga întrebare, cu toate părțile multiple. Tutorul o împarte în părți a), b), c) și răspunde fiecăreia în structura schemei de notare, arătând lucrul care câștigă punctele.

Subiect anterior lipit · S7 Matematică

O particulă se mișcă astfel încât s(t) = t³ − 6t² + 9t. a) Găsiți v(t). b) Arătați că particula se află în repaus de două ori. c) Găsiți distanța totală parcursă în 0 ≤ t ≤ 4.

Partea a) v(t) = s′(t) = 3t² − 12t + 9.

Partea b) v(t) = 3(t − 1)(t − 3) = 0 pentru t = 1 și t = 3, ambele în interiorul domeniului, deci particula este în repaus de două ori.

Partea c) Distanțe între punctele de cotitură: |s(1) − s(0)| = 4, |s(3) − s(1)| = 4, |s(4) − s(3)| = 4. Total = 12.

3. Fotografiază o fișă de lucru

Fă o fotografie paginii cu telefonul tău. Fotografia este citită — text tipărit, scris de mână, diagrame și ecuații — și transformată într-o întrebare pe care o poți discuta apoi. La îndemână atunci când vrei să arăți propria ta încercare și să întrebi unde ai greșit.

Încărcare fotografie · S5 Chimie

📷 fotografie a unui exercițiu scris de mână: „Echilibrați: C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O” cu încercarea elevului dedesubt

Citit din fotografia ta: C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O, cu încercarea ta arătând 4 O₂ în partea stângă.

1. Echilibrează carbonul mai întâi: 3 CO₂. 2. Apoi hidrogenul: 4 H₂O.

3. Numără oxigenul din dreapta: 6 + 4 = 10 atomi, deci ai nevoie de 5 O₂, nu 4 — acel singur coeficient este singurul lucru de corectat.

Final: C₃H₈ + 5 O₂ → 3 CO₂ + 4 H₂O.

Și câteva alte modalități de introducere

Încarcă un fișier

Fișele de lucru PDF sau documente sunt citite și transformate în întrebări la care poți lucra pe rând.

Ancorat în programa ta

Fiecare răspuns verifică mai întâi programa oficială a disciplinei tale și completează golurile cu o cunoaștere mai largă a Bacalaureatului European — nu trebuie să cauți sau să atașezi nimic.

Introducere vocală

Dictează întrebarea în loc să o tastezi — util când notația este mai ușor de pronunțat decât de scris.

Who this is for

Mobile-first student on the go
Student with a printed worksheet
S6–S7 working through past paper questions

Ești gata să încerci la temele tale?

Creează un cont gratuit, alege-ți anul și secțiunea lingvistică și pune prima întrebare în mai puțin de un minut.

Începe să studiezi gratuit

Vezi și