Input methods
Tippen · Einfügen · Fotografieren
Egal wie die Frage zu dir kommt – in deinem Kopf, in einem alten Prüfungsblatt oder auf einem Arbeitsblatt – es gibt eine Möglichkeit, sie in wenigen Sekunden in den Tutor zu bekommen.
1. Eine Frage eingeben
Schreibe sie so, wie du einen Lehrer fragen würdest. Keine spezielle Syntax, keine Notwendigkeit zu erklären, in welchem Jahr oder Fach du bist – der Tutor kennt beides bereits.
Eingetippte Frage · S4 Physik
Ich verstehe nicht, warum die Beschleunigung immer noch vorhanden ist, wenn das Objekt im Moment des höchsten Punktes eines Wurfs stillsteht.
1. Geschwindigkeit und Beschleunigung sind unterschiedliche Größen. Am höchsten Punkt ist die Geschwindigkeit null, aber nur für einen Moment.
2. Die einzige wirkende Kraft ist die Schwerkraft, daher bleibt die Beschleunigung während des gesamten Fluges g ≈ 9,81 m·s⁻² nach unten gerichtet.
3. Genau deshalb bleibt das Objekt nicht am höchsten Punkt: Eine von Null verschiedene Beschleunigung ändert die Geschwindigkeit sofort von 0 in einen Wert nach unten.
2. Eine Aufgabe aus einer alten Prüfung einfügen
Füge die gesamte Frage ein, mehrteilig und alles. Der Tutor unterteilt sie in die Teile a), b), c) und beantwortet jeden einzelnen im Bewertungsschema-Stil, wobei die Arbeit gezeigt wird, die die Punkte verdient.
Eingefügtes altes Prüfungsblatt · S7 Mathematik
Ein Teilchen bewegt sich so, dass s(t) = t³ − 6t² + 9t. a) Finden Sie v(t). b) Zeigen Sie, dass das Teilchen zweimal ruht. c) Finden Sie die insgesamt zurückgelegte Strecke in 0 ≤ t ≤ 4.
Teil a) v(t) = s′(t) = 3t² − 12t + 9.
Teil b) v(t) = 3(t − 1)(t − 3) = 0 bei t = 1 und t = 3, beide innerhalb des Definitionsbereichs, daher ruht das Teilchen zweimal.
Teil c) Abstände zwischen Wendepunkten: |s(1) − s(0)| = 4, |s(3) − s(1)| = 4, |s(4) − s(3)| = 4. Gesamt = 12.
3. Fotografiere ein Arbeitsblatt
Mache ein Foto der Seite mit deinem Handy. Das Foto wird gelesen – gedruckter Text, Handschrift, Diagramme und Gleichungen – und in eine Frage umgewandelt, die du dann diskutieren kannst. Praktisch, wenn du deinen eigenen Versuch zeigen und fragen möchtest, wo er schiefgelaufen ist.
Foto-Upload · S5 Chemie
📷 Foto einer handschriftlichen Übung: „Balancieren: C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O“ mit dem Versuch des Schülers darunter
Gelesen von deinem Foto: C₃H₈ + O₂ → CO₂ + H₂O, mit deinem Versuch, der 4 O₂ auf der linken Seite zeigt.
1. Zuerst Kohlenstoff ausgleichen: 3 CO₂. 2. Dann Wasserstoff: 4 H₂O.
3. Zähle Sauerstoff auf der rechten Seite: 6 + 4 = 10 Atome, also brauchst du 5 O₂, nicht 4 – dieser eine Koeffizient ist das Einzige, was korrigiert werden muss.
Endgültig: C₃H₈ + 5 O₂ → 3 CO₂ + 4 H₂O.
Und noch ein paar weitere Möglichkeiten
Eine Datei hochladen
PDF- oder Dokumenten-Arbeitsblätter werden gelesen und in Fragen umgewandelt, die Sie Teil für Teil bearbeiten können.
Am Lehrplan verankert
Jede Antwort prüft zuerst den offiziellen Lehrplan deines Kurses und greift für Lücken auf breiteres EB-Wissen zurück — du musst selbst nichts suchen oder anhängen.
Spracheingabe
Diktiere die Frage, anstatt sie einzutippen – nützlich, wenn die Notation leichter zu sprechen als zu schreiben ist.
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